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合唱是一门群体合作艺术,班级合唱教学不仅是学生体验多声部感觉的最有效的方式之一,也是培养学生良好合作意识、协调能力的重要途径.笔者就如何在小学音乐课堂中对零基础的孩子进行合唱启蒙教学,培养孩子们的合唱意识和合唱的能力进行了现状分析和策略研究.
基于合唱教学提升小学音乐课堂效率探研
【摘 要】
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合唱是一门群体合作艺术,班级合唱教学不仅是学生体验多声部感觉的最有效的方式之一,也是培养学生良好合作意识、协调能力的重要途径.笔者就如何在小学音乐课堂中对零基础的
【机 构】
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江西省赣州市宁都县黄陂中心小学 江西 赣州 342800
【出 处】
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写真地理
【发表日期】
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2021年2期
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