东盟国家对“一带一路”倡议态度分析——以《曼谷邮报》和《越南快讯》为例

来源 :财富时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bb1206
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>泰国和越南是东盟成员国,也是“一带一路”倡议沿线重要国家。本研究运用马丁的评价理论,对《曼谷邮报》和《越南快讯》中“一带一路”相关报道进行分析,探讨相关报道中态度系统的三大子系统的分布特点,揭示泰国和越南对该倡议的态度。研究发现总体上泰国与越南肯定“一带一路”倡议做出的贡献,对倡议持积极的态度,认为此举可实现互联互通和共同发展;但同时两国又均对倡议建设谈判存在谨慎和疑虑的心态,认为参与倡议建设是机遇和风险并存。泰国主要关注中方落实倡议的资金能力以及倡议建设是否对本国环境造成消极影响;越南的关注点则落在倡议是否会让本国经济受制于中方。
其他文献
在上市公司重整中保留股东权益,不违背破产法基本原则,体现了上市公司的运营价值,具有正当性。针对股东权益调整问题,实践中已出现多个区分调整的案例,但均拘泥于既有规范,仅对股东的具体、特定滥权行为作出处理,未能建立一般性的区分调整规则。基于我国上市公司普遍存在的"一股独大"股权结构,结合损失合理分担、控股股东信义义务和控制权私人利益的理论支撑,在上市公司重整程序中,应建立起以控股股东与中小股东权益区分
作为重要的旅游文本之一,游记蕴含着丰富的旅游信息和文化信息以及个人情感。因此,游记的翻译是促进文化交流、旅游业发展,丰富精神世界的重要途径。然而,在搜索文献的过程中,笔者发现针对游记翻译的研究乏善可陈,因此本文以纽马克文本类型理论为基础,探讨了游记翻译的原则和具体的翻译方法。本次翻译实践报告基于作者在环球网旅游频道的翻译实践,原文来自英美各大媒体网站,讲述了作者的旅途所见,所闻和所感。游记有以下文
近年来,随着我国综合国力和开放程度的提高,因经商、工作或学习等来华短期或长期居住的外籍人士也不断增加,由此从事社区口译工作的译员人数也与日俱增,越来越多的人开始关注社区口译。本文以布迪厄社会实践理论和福柯权力观为视角,结合笔者在西安市交警支队高新大队做交替传译的经历,研究社区口译中警局口译员扮演的权力角色及权力变化情况。首先,笔者通过回听与转写口译录音总结出口译过程中遇到的两大难题:第一,面对发言
现如今中国服装产业发展迅速,对人才需求旺盛。而缺乏实战经验、创新意识弱、专业知识停留于理论阶段,导致不能马上适应市场和企业要求,已成为影响服装专业大学生就业的主要瓶颈,并严重制约国内服装产业的健康发展。文章对服装专业的教学改革进行研究,以期对改善现状做出一定的贡献。
本文通过分析高中英语语法填空传统讲评模式的弊端,以深度学习路线为理论基础,总结出基于深度学习的高中英语语法填空讲评模式。让学生在高中英语语法填空讲评前、中、后都能深度学习,避免以后在语法填空题上失分,同时体现生本教育"先学后教,以学定教"的教学理念,落实高中英语学科核心素养。
期刊
面临医学学科发展的新形势、新动向,我国医学工作者应与时俱进,瞄准国际学科发展前沿,提升我国医学研究、教育和医疗的国际化水平。而翻译出版国际权威医学专著,是实现这一目标的重要环节。作为科技翻译的重要分支,医学翻译在我国一直处于重要地位,但目前面临诸多问题,特别是译者缺乏专业知识、译文逻辑混乱,甚至因表述错误而酿成医疗事故,亟需翻译研究者的关注。《洛克伍德-格林:成人骨折》系当前国际上在创伤骨科领域最
2021年全国新高考Ⅰ卷英语语法填空题取材于一篇游览黄山的外刊,文章介绍了黄山的三个代表性事物——云海、温泉和台阶,以及作者的所思所想。该文章延续了"讲好中国故事,弘扬中国文化"的主题,内容上体现了对学生价值观的引导,突显了"文化自信"的主题思想。在评卷过程中,我发现有几道题学生出错率极高,典型错误突出。在认真总结、分析这些错误后,笔者试图对学生出错原因进行梳理,总结学生在解答语法填空题过程
期刊
本文叙述了兰州 民和盆地一级构造单元“永登拗陷”内第三纪反“S”形压扭构造 ,并从构造形迹组合、基底断块构造、沉积充填序列、时空变化及构造应力场分析等方面入手 ,论述了其形成机制及对沉积盆地发展演化的影响 ,提出青藏高原隆升效应是本区压扭构造形成的动力来源 ,基底断块构造的潜在影响和区域性左行走滑断裂是其发生演变的重要条件
相较于会议口译,联络口译的使用更为广泛。然而,当下的联络口译研究的数量却远远少于会议口译研究,尤其是联络口译策略领域的研究更是少之又少。鉴于此,笔者以自身在宝鸡石油机械有限责任公司NDC项目中担任联络口译的实习经验为基础,撰此实践报告以探究言语冲突情况下的联络口译策略。在报告中,笔者通过分析自身所遇到的“讲话双方言语冲突”这一问题、在广泛阅读译者主体性方面的现有研究成果的基础上反思自身在交际双方言