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随着高校后勤社会化的不断深入和扩大，后勤服务工作应承担起育人的任务，对后勤服务工作进行调研并联系诺丁斯关心理论，对后勤服务育人的实现途径进行探析，通过后勤工作者与服务对象面对面的接触，将后勤员工的工作态度、工作作风等言行举止潜移默化地传递给学生，从而帮助他们形成正确的、健康积极的人生观、世界观和价值观。