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新教改后,小学语文教师在教学中,要通过具体的故事导入情境的创设来成功吸引学生的注意力,有效激活学生的学习动机和兴趣,使学生产生强烈求知和探究欲望,这样才有利于学生学习效率的提高和教学效果的提升.
浅谈小学语文情境教学分析
【摘 要】
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新教改后,小学语文教师在教学中,要通过具体的故事导入情境的创设来成功吸引学生的注意力,有效激活学生的学习动机和兴趣,使学生产生强烈求知和探究欲望,这样才有利于学生学
【机 构】
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贵州省遵义市新蒲新区虾子镇第二小学,贵州 遵义,563125
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年13期
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