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学生既然不乐意接受说明文,而喜欢故事性强的文章,我们可不可以借故事来激发他们的学习兴趣,从而引导到正题上呢?我在说明文的教学中做过尝试,并且比较成功.
不愿上说明文课就讲故事
【摘 要】
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学生既然不乐意接受说明文,而喜欢故事性强的文章,我们可不可以借故事来激发他们的学习兴趣,从而引导到正题上呢?我在说明文的教学中做过尝试,并且比较成功.
【机 构】
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新兴县第一中学
【出 处】
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广东教育（综合版）
【发表日期】
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2004年3期
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