基于“互联网+”的高职应用写作创新教学模式探索

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伴随着“互联网+”时代的到来和现代化信息技术的普及发展及深入推广,传统的教学模式已经无法满足现代化教学发展的需求,将现代化网络信息技术与职业院校应用写作教学相结合,成为职业院校应用写作课程教学改革的必然趋势。以职业院校应用写作课堂教学的现状为依据,对“互联网+”情况下应用写作课堂教学模式进行具体分析,探索应用写作教学模式创新的相关要求以及实践内容,旨在使高职院校应用写作课程教学质量和水平的有效提升。
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