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针对教材中“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验弊端,尝试自制了两套简易系列教具,安全可靠、现象明显,不仅能定量检测生成氧气的量以探究酶的作用,还可应用于生物、化学等多学科的拓展实验.
“比较过氧化氢在不同条件下的分解”自制教具两则
【摘 要】
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针对教材中“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验弊端,尝试自制了两套简易系列教具,安全可靠、现象明显,不仅能定量检测生成氧气的量以探究酶的作用,还可应用于生物、化学等多学科的拓展实验.
【机 构】
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淮南市第三中学 安徽 淮南 232007;淮南市谢家集区第六中学 安徽 淮南 232046
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2021年12期
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