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"确定性"与"不确定性"是世界存在与发展的两种本真状态,二者相辅相成,相对而在。人类文明发展的历史,就是在"不确定性"中寻求"确定性"的历史。"确定性"是一切科学研究的前提,因而也是教育研究的前提。教育的"确定性"主要体现在教育的逻辑起点、目的及实际的教育行为等方面。对教育"确定性"的寻求是一种价值的追求,是有着整体性品格的认识过程,是教育学之根本。