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在分析总结目前中国高职院校竞争力评价指标体系存在问题的基础上,构建了运用平衡计分卡对高职院校竞争力评价的基本框架,并建立了以财务、顾客、内部运营、学习和成长四个维度为基础的指标体系,为高职院校竞争力评价提供借鉴。
基于平衡计分卡的高职院校竞争力评价指标体系
【摘 要】
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在分析总结目前中国高职院校竞争力评价指标体系存在问题的基础上,构建了运用平衡计分卡对高职院校竞争力评价的基本框架,并建立了以财务、顾客、内部运营、学习和成长四个维
【机 构】
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辽宁信息职业技术学院电子工程系
【出 处】
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辽宁工程技术大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年1期
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