【摘 要】
:
在倡导教育信息化与体育教学改革的今天,将混合式教学模式引入体育课堂教学中是一种创新性、有益性的探索,不仅能够有效解决传统体育教学中的弊端,而且能够吸收传统课堂和在
【基金项目】
:
2018年华北理工大学教育教学改革重点课题(课题名称:健美操课程混合式教学模式的构建与实践,课题编号:Z1818-13)
论文部分内容阅读
在倡导教育信息化与体育教学改革的今天,将混合式教学模式引入体育课堂教学中是一种创新性、有益性的探索,不仅能够有效解决传统体育教学中的弊端,而且能够吸收传统课堂和在线课堂的优点,切实提高体育教学效果。该文以高校健美操教学为例,以提高教学质量,提升学习兴趣和学习能力为目的,积极探讨健美操教学中存在的问题,并结合线上线下混合教学模式提出学生学习能力提升的有效策略。
其他文献
“责任德育”是我校14年的校本实践,在责任行政团队、责任学科团队、责任班级小组团队进行了长期的探索和实践。责任团队关注教育的内驱力,关注成长的内动力,关注学习的内激
按照高等职业教育培养目标以及社会对人才要求,对高职院校学生物业专业英语能力提出了更高的要求。以包头职业技术学院为例,按照我国高职英语教学目标的要求,运用能力本位教
使用COMSOL Multiphysics软件对平板型连续式处理室的处理腔进行电场、流场及温度场三场耦合模拟,发现处理腔内电场分布并不均匀,并且杀菌过程中入口流速设置为5 cm/s时处理