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《中国近现代史纲要》课程作为高校思想政治理论课的必修科目之一,存在着教学内容庞杂,重合度高,教学方法单一等诸多问题。鉴于这些问题,尝试引用问题导入式专题教学法,并将其应用在具体的教学实践中,取得了较好的教学效果。
问题导入式专题教学方法——在《中国近现代史纲要》课程教学改革中的尝试
【摘 要】
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《中国近现代史纲要》课程作为高校思想政治理论课的必修科目之一,存在着教学内容庞杂,重合度高,教学方法单一等诸多问题。鉴于这些问题,尝试引用问题导入式专题教学法,并将
【机 构】
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长春建筑学院;
【出 处】
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现代经济信息
【发表日期】
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2019年01期
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