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作为一门语言类学科,高中英语因其受众的特殊性,15-19岁的年龄段已经不是学习语言的黄金时期,部分学生对学习英语兴趣不高,甚至有畏难情绪;所处阶段的特殊性,学生要面临高考的巨大压力等等,导致教学过程中面临开展难度大、
紧盯特点,化解矛盾,不断提高高中英语教学质量
【摘 要】
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作为一门语言类学科,高中英语因其受众的特殊性,15-19岁的年龄段已经不是学习语言的黄金时期,部分学生对学习英语兴趣不高,甚至有畏难情绪;所处阶段的特殊性,学生要面临高考
【机 构】
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许昌县第一高级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年12期
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