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摘 要：“改革是中国的第二次革命”的思想，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论体系的一个重要组成部分。这一思想的提出，正确的解答了社会主义国家长期探索而未能得以根本解决的社会主义发展动力问题，丰富和发展了科学社会主义学说，对中国特色社会主义建设具有重要的指导意义。
关键词：中国；改革；第二次革命
马克思有一个著名的论断，“革命是历史的火车头”，革命就是解放生产力。邓小平同志将新时期中国的改革置于中国革命和国际共产主义运动的动态发展历程中去，深刻地指出“改革是中国的第二次革命”，这是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论体系的一个重要组成部分，是社会主义改革理论和实践的补充和完善，是对科学社会主义理论的一大贡献和发展。
一、改革是解放生产力，也是革命
唯物史观认为，革命与改革是人类社会发展过程中相互区别又相互联系的两个环节。革命表现为社会发展中的根本性变化，即质变。改革是社会基本矛盾的自我调整和完善，是量变或部分质变。无论是改革还是革命，其根源都是社会的基本矛盾。
新中国成立之初，广大劳动群众的政治热情和生产积极性得到了极大的调动，为生产力的迅速发展开辟了广阔的前景。但是，由于当时社会主义建设的经验不足，对社会主义时期阶级斗争形势的错误判断及其带来的政治左倾错误，使我国的社会主义建设和改革都遭受了重创。邓小平同志敏锐认识到了和平与发展这一当今时代的主题，依据马克思主义的基本原理，恢复和发扬实事求是的思想路线，在对我国社会主义初级阶段社会基本矛盾科学分析的基础上，提出了改革也是革命的思想，指出“改革的性质同过去的革命一样，也是为了扫除发展社会生产力的障碍，使中国摆脱贫穷落后的状态。从这个意义上讲，改革也可以叫做革命性的变革”，改革也是革命。
二、改革是人民群众的自觉实践，是中国的第二次革命
人类社会的发展是基于社会基本矛盾运动的自觉的历史过程。整个社会基本矛盾的运动过程表现为生产力不断发展、不断解放的有规律的循环过程，这一过程又必须通过历史主体——人民群众的自觉活动才能实现。在建设有中国特色社会主义的历史实践中，改革正是这样一种自觉的历史活动。
判断一次社会变革是不是革命，最根本的标准是看是否能够解放生产力。之所以说改革是中国的第二次革命，是针对第一次革命而言的。所谓“第一次革命”，包括新民主主义革命和社会主义革命，在这个过程中，中国共产党团结带领人民群众推翻三重大山，建立起人民民主专政的社会主义制度。中国共产党领导的“第二次革命”，是要把经济文化比较落后的社会主义中国变成富强民主文明的社会主义现代化国家。第一次革命解决的是如何建立社会主义社会的基本制度问题，是生产关系的根本性变革；第二次革命解决的是如何巩固和发展社会主义的问题，是依靠社会主义制度本身的力量来实现自我完善和发展。前者是后者的基础和前提，后者是前者的继承和发展。没有第一次革命的胜利，中国的社会主义建设就无从谈起，第二次革命就没有存在的历史可能；不进行第二次革命，第一次革命的成果就难以巩固和发展。在第一次革命的基础上，进行一场新的解放生产力的改革，是中国社会主义历史发展的必然。与第一次革命相比，第二次革命革的是自己建立起来的体制的命，因而有着更特殊的广泛性、深刻性和复杂性。从某种意义上说，第二次革命比第一次革命更加艰难和伟大。
三、改革是中国发展的必由之路，是社会主义制度的自我完善
“改革是社会主义制度的自我完善，在一定的范围内也发生了某种程度的革命性变革。”邓小平的这一论述阐明了改革就是要变革一切阻碍生产力发展的生产关系和上层建筑，以适应生产力的发展要求。这就决定了改革同革命一样具有全面性和持续性，是中国生产力发展的一种必然。这种变革不是一次性的，一劳永逸的，随着社会生产力的不断发展，必须及时进行适当的调整。
我国正处于社会主义的初级阶段，在今后的社会主义发展过程中，必定要经历多个发展阶段。不管是大飞跃还是小飞跃，跨阶段还是上台阶，都是一个量变或部分质变的过程，都必须通过改革才能实现。当前我国正处在经济社会转型的关键时期，全面推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革的要求十分迫切，重要领域和关键环节的改革亟待突破。但这些矛盾不是对抗性的，通过各种社会主义改革就能解决。我国改革开放30多年来的社会主义实践也证实了，改革在完善社会主义制度、推动中国生产力发展中所展现的强大助力作用。
改革开放以来，我国的改革取得了举世瞩目的成就，但是我们面临的形式仍然十分严峻，任务非常艰巨。我们必须要正确认识“改革是中国的第二次革命”这一重要论断的丰富内涵，认真汲取社会主义建设的基本经验和教训，遵循改革的客观规律，以高度的政治责任感和历史使命感，坚定不移地进行社会主义改革，在中国特色社会主义的伟大实践中不断取得新胜利。
参考文献：
[1]马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1972.
[2]邓小平.邓小平文选（第3卷）[M].北京：人民出版社，1993.
[3]毛泽东.毛泽东选集（第5卷）[M].北京：人民出版社，1991.
关键词：中国；改革；第二次革命
马克思有一个著名的论断，“革命是历史的火车头”，革命就是解放生产力。邓小平同志将新时期中国的改革置于中国革命和国际共产主义运动的动态发展历程中去，深刻地指出“改革是中国的第二次革命”，这是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论体系的一个重要组成部分，是社会主义改革理论和实践的补充和完善，是对科学社会主义理论的一大贡献和发展。
一、改革是解放生产力，也是革命
唯物史观认为，革命与改革是人类社会发展过程中相互区别又相互联系的两个环节。革命表现为社会发展中的根本性变化，即质变。改革是社会基本矛盾的自我调整和完善，是量变或部分质变。无论是改革还是革命，其根源都是社会的基本矛盾。
新中国成立之初，广大劳动群众的政治热情和生产积极性得到了极大的调动，为生产力的迅速发展开辟了广阔的前景。但是，由于当时社会主义建设的经验不足，对社会主义时期阶级斗争形势的错误判断及其带来的政治左倾错误，使我国的社会主义建设和改革都遭受了重创。邓小平同志敏锐认识到了和平与发展这一当今时代的主题，依据马克思主义的基本原理，恢复和发扬实事求是的思想路线，在对我国社会主义初级阶段社会基本矛盾科学分析的基础上，提出了改革也是革命的思想，指出“改革的性质同过去的革命一样，也是为了扫除发展社会生产力的障碍，使中国摆脱贫穷落后的状态。从这个意义上讲，改革也可以叫做革命性的变革”，改革也是革命。
二、改革是人民群众的自觉实践，是中国的第二次革命
人类社会的发展是基于社会基本矛盾运动的自觉的历史过程。整个社会基本矛盾的运动过程表现为生产力不断发展、不断解放的有规律的循环过程，这一过程又必须通过历史主体——人民群众的自觉活动才能实现。在建设有中国特色社会主义的历史实践中，改革正是这样一种自觉的历史活动。
判断一次社会变革是不是革命，最根本的标准是看是否能够解放生产力。之所以说改革是中国的第二次革命，是针对第一次革命而言的。所谓“第一次革命”，包括新民主主义革命和社会主义革命，在这个过程中，中国共产党团结带领人民群众推翻三重大山，建立起人民民主专政的社会主义制度。中国共产党领导的“第二次革命”，是要把经济文化比较落后的社会主义中国变成富强民主文明的社会主义现代化国家。第一次革命解决的是如何建立社会主义社会的基本制度问题，是生产关系的根本性变革；第二次革命解决的是如何巩固和发展社会主义的问题，是依靠社会主义制度本身的力量来实现自我完善和发展。前者是后者的基础和前提，后者是前者的继承和发展。没有第一次革命的胜利，中国的社会主义建设就无从谈起，第二次革命就没有存在的历史可能；不进行第二次革命，第一次革命的成果就难以巩固和发展。在第一次革命的基础上，进行一场新的解放生产力的改革，是中国社会主义历史发展的必然。与第一次革命相比，第二次革命革的是自己建立起来的体制的命，因而有着更特殊的广泛性、深刻性和复杂性。从某种意义上说，第二次革命比第一次革命更加艰难和伟大。
三、改革是中国发展的必由之路，是社会主义制度的自我完善
“改革是社会主义制度的自我完善，在一定的范围内也发生了某种程度的革命性变革。”邓小平的这一论述阐明了改革就是要变革一切阻碍生产力发展的生产关系和上层建筑，以适应生产力的发展要求。这就决定了改革同革命一样具有全面性和持续性，是中国生产力发展的一种必然。这种变革不是一次性的，一劳永逸的，随着社会生产力的不断发展，必须及时进行适当的调整。
我国正处于社会主义的初级阶段，在今后的社会主义发展过程中，必定要经历多个发展阶段。不管是大飞跃还是小飞跃，跨阶段还是上台阶，都是一个量变或部分质变的过程，都必须通过改革才能实现。当前我国正处在经济社会转型的关键时期，全面推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革的要求十分迫切，重要领域和关键环节的改革亟待突破。但这些矛盾不是对抗性的，通过各种社会主义改革就能解决。我国改革开放30多年来的社会主义实践也证实了，改革在完善社会主义制度、推动中国生产力发展中所展现的强大助力作用。
改革开放以来，我国的改革取得了举世瞩目的成就，但是我们面临的形式仍然十分严峻，任务非常艰巨。我们必须要正确认识“改革是中国的第二次革命”这一重要论断的丰富内涵，认真汲取社会主义建设的基本经验和教训，遵循改革的客观规律，以高度的政治责任感和历史使命感，坚定不移地进行社会主义改革，在中国特色社会主义的伟大实践中不断取得新胜利。
参考文献：
[1]马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1972.
[2]邓小平.邓小平文选（第3卷）[M].北京：人民出版社，1993.
[3]毛泽东.毛泽东选集（第5卷）[M].北京：人民出版社，1991.