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项目化课程改革需要配套的评价体系与评价方法,及时发挥好指导作用。针对高职项目化课程突出职业性、实践性特点,教学评价遵循过程评价、多元化评价及可操作性原则,从实施前的课程准备及评估、实施中课程教学过程的跟踪与指导、实施后课程验收与效果评价等全过程进行课程管理和质量监控。
高职项目化课程教学评价体系探析
【摘 要】
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项目化课程改革需要配套的评价体系与评价方法,及时发挥好指导作用。针对高职项目化课程突出职业性、实践性特点,教学评价遵循过程评价、多元化评价及可操作性原则,从实施前
【机 构】
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吉林电子信息职业技术学院
【出 处】
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河南科技
【发表日期】
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2013年8X期
【基金项目】
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中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题《高职院校项目化课程改革的教学评价体系研究》的阶段性成果,项目编号:GZYGH2011037
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