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本文以某重点中学学生为研究对象,利用跨文化敏感度量表测量了高中生的跨文化交际敏感度。结果显示,高中生的整体跨文化交际敏感度处于中等偏下水平。通过深入访谈发现,高考压力、教师的局限性以及学生的应试倾向等因素共同导致了这一现状。
高中生跨文化交际敏感度研究
【摘 要】
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本文以某重点中学学生为研究对象,利用跨文化敏感度量表测量了高中生的跨文化交际敏感度。结果显示,高中生的整体跨文化交际敏感度处于中等偏下水平。通过深入访谈发现,高考
【机 构】
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云南师范大学外国语学院
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2013年04期
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