【摘 要】
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高校实验教学是培养理工科学生数据分析能力,实践操作能力、创新思维的重要环节,在高校理工科人才培养中的地位至关重要。普通物理实验是理工科本科生在大学学习中接触到的首
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题;吉林省教育科学规划课题资助(编号:GH180702)
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高校实验教学是培养理工科学生数据分析能力,实践操作能力、创新思维的重要环节,在高校理工科人才培养中的地位至关重要。普通物理实验是理工科本科生在大学学习中接触到的首门实验类学科,也是区分大学与中学实验课程差别的重要标志。普通物理实验是整个物理实验课程的基础,对后续更高层次的近代物理实验学习效果有着非常重要的铺垫作用。由于普通物理实验主要由各类基础物理理论知识的验证实验组成,分析数据对于实现对理论知识的验证的重要性不言而喻。以牛顿第二定律的验证实验为例,区分不同实验数据处理方法的适用范围以及实现各实验数据处理
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