【摘 要】
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很多学生不喜欢写作文,害怕写作文,写不好作文,身处多媒体信息时代的他们,却常常沉浸在网络数字世界里“乐不思蜀”。顺应时代潮流,让“新媒介”与习作教学联姻,“新媒介习作
【机 构】
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安徽安庆市太湖县新城小学,高琦小学,
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很多学生不喜欢写作文,害怕写作文,写不好作文,身处多媒体信息时代的他们,却常常沉浸在网络数字世界里“乐不思蜀”。顺应时代潮流,让“新媒介”与习作教学联姻,“新媒介习作”教学实践应运而生。那么,什么是“新媒介习作”呢?所谓新媒介习作是指在习作教学中引入微视频、绘本、微电影、自媒体等学生喜闻乐见的新媒介手段或者资源,在“激活—习得”之间建构学生的言语模式,有效地引领学生进
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