基于“家长签字”现状调查的小学家校合作问题分析

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:q398197371
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家校合作一直是基础教育尤其是小学段关心的重要话题。“家长签字”已成为学校促进家长对学生教育与监管的重要策略。这种方式是否能够达到真正意义上以生为本的家校合作?文章通过问卷调查与访谈等方式,分析了当今小学家校合作的现状与困境,并提出了“家长需转变教育观念”、“提高家庭教育水平”和“拓展家校合作渠道”等建议。 Cooperation between home and school has always been an important topic of concern to elementary education, especially primary school. “Signature of Parents ” has become an important strategy for schools to promote parents’ education and supervision of their students. This approach is able to achieve a true sense of the original home-school cooperation? The article by means of questionnaires and interviews, analysis of the status quo and plight of today’s primary school home-school cooperation and proposed “parents need to change the concept of education ”,“ Raise the level of family education ”and “ expand the channel of cooperation between home and school ”and other recommendations.
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