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目前，高等院校的“思想政治理论”课已经成为对大学生进行系统的马克思主义理论教育的主阵地，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。但是很多大学生在学习“思想政治理论课”的过程中或多或少地存在着厌学的倾向，为使高校的思想政治理论课更贴近学生，更能解决学生中存在的实际问题，我们必须对现行高校“思想政治理论课”的课程内容进行优化，以提高“思想政治理论课的”的实效性。本文就是在这一基础上就如何优化现行“思想政治理论课”的教学内容作了初步分析。