【摘 要】
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搞好习作教学是我们要做好的一篇大文章,新课程目标下的习作教学,首先要通过谈话、交流等方式充分激起学生的创作兴趣,激发学生的创作灵感,优化教学过程;其次要建立开放的习
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搞好习作教学是我们要做好的一篇大文章,新课程目标下的习作教学,首先要通过谈话、交流等方式充分激起学生的创作兴趣,激发学生的创作灵感,优化教学过程;其次要建立开放的习作教学体系,使习作教学生活化,实践化,让学生快乐习作;再次,要加大各种形式的练笔,熟能生巧;最后,要用心写好评语,用赞美之词激发学生的创作热情。
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