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学前音乐教育是人一生中所接受教育内容的重要组成部分。学前音乐教育改革伴随社会变革、教育培养模式改良,也在探索中不断前行。在改革进程中,教学内容革新、理论体系完善、师资力量培养等方面均是改革的重点及难点,同时必须做好转变学前音乐教育观念、重视幼儿全面音乐素质培养。通过梳理总结江苏省学前音乐改革的现状、成果及存在的一些问题,以期对改革和发展学前音乐教育事业添砖加瓦。