关于新时期中职学校党务工作队伍建设的探讨

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  摘 要:职校是为国家培养高素质人才的主阵地,职校党务工作是职校如何培养人才和培养什么样人才的引导者。在某种程度上讲职校党务工作开展的实效性如何关系着职校育人的方向。它是职校在社会主义背景下实现规范建设的重点,因而要构建出具有高素質、较强业务能力的党务干部或是队伍。文章针对中职学校在新时期建设党务工作的队伍展开探讨。
  关键词:职校 新时期党务工作 队伍建设 问题 对策
  中职学校工作开展的实效性如何关系到职校育人成效。在新时期职校应深刻认识到党务工作在职校教育中的重要性,加强党务工作队伍建设,提升职校党务工作队伍整体素质水平。然而就目前的部分职校再党务工作队伍建设方面存在不够重视问题,同时在党务工作开展缺乏科学化及影响力。为了能够充分发挥党务工作在职校中的作用,必须要加强职校党务工作队伍建设,严把队伍选拔入口关,积极培养和储备一大批适合新时期党务工作要求的党务工作人员加入队伍中,促使职校党务工作的有效性开展。
  一、中职学校党务工作队伍建设中存在问题
  尽管中职学校已经构建党务工作的队伍,但在建设的过程中也存在很多问题:
  1.对党务工作重视程度不够。工作是一直是职校的重点工作,但基于职校党务工作缺乏有力的保障措施,使得党务工作开展过程中落实性不高,职校对党务工作往往存在口头宣传的层面上,而没将党务工作放在重要工作位置来抓,对党务工作不重视,缺乏组织党务工作人员的教育培养,造成党务工作者参与党务工作开展积极性不高,难以充分发挥出党务工作应有的作用。
  2.党务工作队伍结构不合理。如今,多数职校学生党员数量远超过教职工党员数量,而从事党务工作的人员主要以教职工党员为主,教职工党员任务量大。此外,在职校党务工作队伍年龄结构方面,多以年轻的党员为主,缺乏实际的党务工作经验,难以担当起党务工作的重任。
  3.党务工作科学化水平低。新时期是现代科技快速发展的时代,互联网、多媒体等现代科技成果对推动现代经济社会的发展有着积极的影响。而目前多数的职校党务工作开展中对现代科技成果的利用率不高,仍旧沿用传统落后的党务工作模式及方法。虽然有些职校建立了相关的党务网络平台,但网络平台内容更新速速缓慢,难以充分地借助网络平台搜集有关党务工作有效性开展的价值信息;此外,党务工作者的管理理念有待更新,多数的党务工作者思想观念落后,对新思想、新理念的接受能力差,难以与时俱进地改进和优化工作手段和方法。
  4.党务工作缺乏吸引力。现行多数职校在开展党务工作中存在重视理论知识的宣传教育,很少组织开展同党务工作相关的实践活动;党务工作开展形式单一化,弱化了基层党务工作思想政治战斗壁垒的作用,难以通过开展形式多样的,内容丰富的党务活动吸引更多的学生参与其中,党务工作吸引力不足。
  5.党务工作者整体业务水平较低。基于多数职校对党务工作的重视程度不够,长期以来逐渐形成了职校党务工作任何人都能做的错误思想,相应地造成了党务工作者选拔过程不够严格,门槛低的现象。许多从事党务工作人员的专业同党务工作业务技能要求不符,整体业务水平较低;此外,加之职校对党务工作者缺乏有效的培训教育活动,使得党务工作队伍专业知识体系综合性较差,党务工作效率低,实效性差。
  二、加强党务工作队伍建设的对策
  在各高校之中党务干部为新时期党建工作的筹划者和落实者,他们的素质支架影响着党建工作整体效果。因此,应该与时俱进和拓展以及创新,务必要构建出具有较强党性、较精的业务能力各公正的作风以及严格的纪律,形成具有创新精神与能力且高素养的党务工作者。
  1.加强思想建设。加强思想建设是提高职校党务工作队伍工作能力的关键,只有党务工作队伍整体思想素质水平提上去,才能在职校的教育教学管理中发挥其应有的作用。所以职校应重视党务工作队伍的思想建设工作,通过组织开展相关的马克思列宁主义理论基础知识学习知识,使其树立坚定的理想信念及养成爱岗敬业、乐于奉献的精神品质,严格按照我党的教育路线方针,落实责任。
  2.把好入口关,提升党务工作队伍整体素质水平。建立一支业务素质高,工作能力强的党务工作队伍其前提条件是要把好 “入口关”,按照相关的党务规范制度做好党务工作人员的选拔配备工作。在选拔党务工作者过程中,要尽可能选择那些政治素质过硬,个人能力强,思想觉悟高的优秀人员加入到党务工作队伍中,只有党务工作队伍整体素质水平提高了,在当我工作开展中,党务工作者才能严格要求自己,贯彻我党的教育路线方针,落实党务工作。
  3.选用梯队建设模式。党务工作队伍的梯队模式指的是在队伍成员的年龄、学历以及能力上形成阶梯层次的人才队伍。梯队党务工作队伍建设模式可有效防止队伍中人才的断层,进而避免因缺乏人才而影响党务工作的正常开展。在党务工作队伍建设过程中应尽可能低选择高学历、工作能力强的年轻的党务专业人员加入到队伍中,同时也要保留部分的党务工作经验丰富的年龄大的党务工作人员,通过老党务工作者的经验传授,提升年轻一代党务工作者的业务熟练程度,快速融合到党务工作开展中。
  4.加强业务能力培养。职校应有计划、有步骤地组织党务工作者进行系统的教育培训活动,从党务工作者的岗前综合素质培训、任职资格考核到上岗后的培训都要贯彻落实。确保党务工作者都能深刻认识到党务工作的性质和要求,切实让党务工作者树立责任意识,严格按照党务工作纪律开展党务工作工作,提高党务工作开展的有效性。
  5.加强制度建设。中职院校应结合新时期教育要求,加强党务工作制度建设,将党务工作作为重点工作抓,制定适合职校自身发展的党务工作制度,如党务工作队伍的选拔制度,党务工作队伍的教育、培训和轮岗、挂职制度等。同时为了调动党务工作者工作积极性还应建立科学的考核激励机制,激发党务工作者的工作热情,增强党务工作者的责任感,确保党务工作的顺利开展。
  6.提升党务工作队伍的执行力度。中职学校的党务工作要想取得实际效果,就需要确保其工作队伍在实际党务落实中的执行力度。推升他们的执行力度,就应该提升他们在全局工作中的意识,对工作任务进行明确。与此同时,要具有较高的责任感、高校且科学的措施监控性应对。党务各工作者应该及时且准确以及全方面掌控中职学校以及本单位自身状况,做到各司其职,明确地落实实际工作的目标,认真完成所有工作任务。因此,只有这样才能有力提升他们在工作中执行的力度。
  7.为党务工作队伍营射良好的工作环境。学校的当务之急就是要形成具有组织性的文化,它是提升学校党务工作整体队伍的向心力壮举。在组织中组织文化是它的重要灵魂,能够令组织成员明确相关价值重要取向,令组织提升自身凝聚力,但在党务工作之中具有约束性作用,能够调整和强化以及和社会环境间有良好的交流,是其他要素不可取代的。中职学校应该注意培养其工作队伍对文化的创新,通过教育培训开发并提升他们的创造力,有利于提升他们的政治、心理等素养及能力,令学校党务的工作队伍逐渐提升自身各项能力,进而创造出“学习型”组织,并制定科学的职业生涯相关规划。中职学校的党务工作应该将学校自身发展、党务工作者实现的价值进行统一。他们需在流动之中维持稳定,要将工作的成就和社会的认可以及发展的前途进行有力的激励,将其落实至党务工作相应职业规划之中,为其营射良好的工作环境。
  三、结语
  新时期,职校应深刻认识到党务工作的重要性,加强党务工作队伍建设,提高党务工作队伍的整体素质和能力,发挥其在职校中的培养人、教育人、引导人的作用,为社会培养更多的优秀人才推动社会主义经济建设贡献力量。因此,务必要采取科学且正确的对策,才能利于构建出具有坚定政治立场、深厚的道德修养、合理的知识结构、突出的业务能力、严明的组织纪律高质量的党务工作队伍,以便更好的服务于中职学校发展。
  参考文献:
  [1]中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定.2010.
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