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【摘 要】
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本研究基于我国英语口语教学的现状及存在的问题，对词块的定义、分类及功能进行了详细的综述，指出了词块应用在口语教学方面的优势。本文旨在了解前人研究成果的基础上，寻找一个
【机 构】
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西北师范大学
【出 处】
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《小说月刊（综合）》
【发表日期】
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2020年4期
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