论媒介融合背景下青春文学的“大文本”创作——以“九把刀”的创作为例

来源 :哈尔滨工业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mxf542268673
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
媒介之于文学绝非"中介"那么简单,而是深刻地影响着文学创作本身,这点在媒介融合日益加剧的当下表现地尤为明显。时下的青春文学创作,已经转化为一种以文学文本创作为基础,包括影视剧、动漫、网游等多种文本创作在内的"大文本"的整体创作。以"九把刀"为代表的青春文学作家们,大都有着清晰的"大文本"创作意识。面向着消费文化市场,他们选择多元化的创作题材,在文学文本创作中,时时注意为其他文本的创作留下意义扩张的空间。在"大文本"的整体创作中,作家仍然占据核心位置,但受众、演员、游戏设计者等都成为了创作的主体,"大文本"的创作是一种多主体的互动共创模式。针对青春文学的价值及审美评判,应该坚持使用"多维的尺子"去度量,同时应该引导其健康发展。
其他文献
美国5C标准是1996年美国外语教学委员会颁布的国家级的外语课程标准,即美国《21世纪外语学习标准》,因该标准中最为主要的五个标准均是以字母C开头的单词,所以简称为5C标准。5C
作为新的语言变体,越来越多的网络新词被创造并且应用在网上或日常生活中。这种常见而又独特的现象起初流行于网上,随后逐渐被人们接受并用于日常生活中。例如:2013年比较热的网
目的:研究观察急性肺栓塞急诊及时治疗对疗效和预后的影响。方法:在我院2018年2月-2019年5月收治的急性肺栓塞患者中选取67例进行研究,按照挂号末尾数的奇偶性分为观察组和对
传统的学生评教指标体系的设计完全是站在管理者的角度来了解教师"教"的行为,很少站在学生"学"的视角来评价教师的教学质量。新的学生评教指标体系应注重普遍性与代表性结合,
目的探讨氨甲环酸给药途径对初次单侧全膝关节置换术患者术后出血量的影响。方法选取冀中能源邢台矿业集团总医院2016年1-12月收治的接受初次单侧全膝关节置换术治疗的146例
Web2.0时代,网络技术的进步使得知识更新速度加快,从而带来了行业竞争的加剧和产业的变革。众包作为Web2.0时代新兴的商业模式,充分运用网络技术平台,将大众的力量集结起来解决难
随着网络信息技术的发展,新闻与人们的日常生活联系日益紧密。本报告针对牛津通识读物《新闻简史》的第一章和第七章翻译实践而写。这两章主要讲述了新闻发展的历史和新闻的
本文是对翻译的本质的思考过程。在展开具体论述之前,从方法论上,首先确定了翻译研究的对象:1.作为客体(objet)的翻译文本——原文文本(texte source)和目的文本(texte cible)
近年来,随着高校硕士研究生的不断扩招,学生的科研能力、创新能力以及学位论文的学术质量却出现了整体下滑的态势,情形堪忧。尤其设计类的许多硕士生,其学位论文内容空泛老套
步态分类在人体运动能量消耗评估等应用中具有重要意义,提高分类精度和降低对统计特征的依赖是步态分类的研究热点。采用传统的步态分类方法提取的步态特征用于细分化步态时