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教学设计是应用系统方法分析研究教学的问题和需求，确定解决它们的教学策略、教学方法和教学步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。教学设计是一个问题解决的过程，目的是为了获得最优化的教学。
信息技术环境下中小学教师教学设计能力发展研究
【摘 要】
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教学设计是应用系统方法分析研究教学的问题和需求，确定解决它们的教学策略、教学方法和教学步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。教学设计是一个问题解决的过
【机 构】
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聊城大学传媒技术学院,济南市第三中学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2009年18期
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三、学校文化之生命重构 教育的中心地带是学校，发展教育首先要发展学校。能使一所学校可持续性发展的核心是学校文化。为学生积淀成长的自信，让教师追享事业的乐趣，使学校成为师生依恋的生命家园，就是我们学校文化建设的核心目标。 1.高扬生命之帆 生命是人类存在的载体，是人与自然的和谐，是创造万物的源泉。人的一生，与生命同源，与生存同根，与生活同步。学校教育的过程是提升生命质量的过程。学校教育旨在帮助