做好班级教育工作，对全班学生德、智、体的全面发展具有重要作用。因此，要做一个深受学生爱戴、尊敬的班主任，应时刻关注学生的成长和发展，还要做好以下几方面工作：
　　
　　一、以身作则，为人师表
　　
　　教师的一言一行都要对学生发生潜移默化的影响。班主任是一天里与学生接触最多的老师，时间一长，学生就会出现如其师的现象。如：一进教室，发现地上有粉笔头就不声不响地把它拾起来，几次后，竟发现地上已看不到碎粉笔头，而是用一个小纸盒装好。平时教师要求学生做到的，教师首先必须做到。
　　
　　二、重视班干部的培养
　　
　　班主任应在班上选拔有能力、热心于集体、德智体全面发展的学生作为班干部。要向班干部传授方法，耐心地指导。管理上要放开，班上的事情要大胆让学生去做，要信任他们，相信他们能做好。学校有什么活动或任务，应召开一次班委会，和班干部商量。其次，班主任对待班干部和学生要一碗水端平。班干平时热心班级工作，他们一旦有错误，班主任不要包庇，要批评指出。
　　
　　三、师生的关系应是平等的
　　
　　我认为，教师课堂上是严师，教给学生知识；课堂下应是慈母，是知心朋友，给学生关怀和真诚，使学生感到老师的爱是多么温暖，老师是学生可以信赖的朋友。这样，学生就会在课堂上认真听讲，努力学习。在学习、生活中遇到困难或有什么心事会毫不保留地向你诉说。作为班主任，无论学生反映的事是否重要，你都要耐心听并作出处理方案。只是这样，学生的心才会为你敞开。
　　
　　四、培养良好的班风
　　
　　优良的班风可对学生个体产生“近朱者赤”、“九熏幽兰人自香”的强化效应。美化教室环境、板报布置，这些都是一个重要手段。我班让学生制作手抄报，由班干负责，组织学生自己设计图案、内容，写上一些醒目的、健康的警句、图画，以激励学生。由学生自己提出制定可行的班规，使学生有章可循。各项要求由班干部配合老师天天检查，推动学生自觉地向前赶。
　　总之，要做好班级工作，当好一个班主任最重要。教师首先要不断提高自身业务水平，用心去爱学生，建立和谐融洽的师生关系。只有这样，学生才能尊重教师、信任教师，教师的主导作用才能得以发挥。