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农村小学生由于受办学条件、社会家庭等因素的制约,课外阅读量严重不足,语文能力偏低,极大影响了语文教学效果.笔者通过不断实践与探索,认为应从以下几个方面人手,强化农村小学生课外阅读:
浅谈农村小学课外阅读的指导
【摘 要】
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农村小学生由于受办学条件、社会家庭等因素的制约,课外阅读量严重不足,语文能力偏低,极大影响了语文教学效果.笔者通过不断实践与探索,认为应从以下几个方面人手,强化农村小
【机 构】
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南京市江宁土桥中心小学
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2010年1期
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