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在分析现代中医高等教育与传统中医师承教育异同点的基础上，提出吸取两种教育模式的优点，采取各个学历教育阶段相互补充、分周期和分阶段的培养方法，以改进名中医的培养模式，培养更多更好的中医人才。
谈现代高等教育体制下名中医培养的模式建构
【摘 要】
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在分析现代中医高等教育与传统中医师承教育异同点的基础上，提出吸取两种教育模式的优点，采取各个学历教育阶段相互补充、分周期和分阶段的培养方法，以改进名中医的培养模式，培养
【机 构】
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福建中医药大学人事处
【出 处】
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福建医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年4期
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