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为了构建符合现代教育和人才培养需求的教师队伍,文章从具有“工匠精神”的研究型教师内涵入手,基于教学实践提出了塑造具有“工匠精神”的研究型教师的有效策略,具有包括善于发现问题;勇于探索创新;积极推动自我发展。
教学实践中如何塑造具有“工匠精神”的研究型教师
【摘 要】
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为了构建符合现代教育和人才培养需求的教师队伍,文章从具有“工匠精神”的研究型教师内涵入手,基于教学实践提出了塑造具有“工匠精神”的研究型教师的有效策略,具有包括善
【机 构】
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辽宁省本溪市桓仁满族自治县第一高级中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年7期
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