【摘 要】
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音乐教育的根本目的是为了人的全面发展,音乐只是一种手段,目的是教育培养人才。当前,我们的幼儿音乐教育,学习歌曲、名曲欣赏、韵律活动、打击乐演奏等被禁锢成一个又一个的
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音乐教育的根本目的是为了人的全面发展,音乐只是一种手段,目的是教育培养人才。当前,我们的幼儿音乐教育,学习歌曲、名曲欣赏、韵律活动、打击乐演奏等被禁锢成一个又一个的死板的模式。在幼儿园传统的音乐活动中必须有进室、发声练习,学习打击乐要先学会动作总谱、图形总谱后才能与音乐进行合奏等等一系列化的程序。而孩子们自然、自发的对音乐的要求往往被教师、家长等成人所忽略。孩子们丧失了获得良好感性经验的机会。奥尔夫音乐教育的出现,给了我们一种新的思想、新的观念。它注重人对音乐的最基本的感受,体验。这种感受和体验的获得不是
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