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【摘 要】
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在创业课程的目标体系中,创新能力培养处于基础性地位。高校在建构具体的创业课程体系时应当遵循以关注学生需求、依据学校条件、确保师资配备等原则,分层次构建创业课程体系
【机 构】
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河北联合大学招生就业处,河北联合大学轻工学院商学与人文部
【出 处】
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无锡商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年02期
【基金项目】
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河北联合大学教育教学改革研究项目重点课题（z1313-13）
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