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本研究主要将中学教师作为研究对象,探究中学教师的组织支持感,并探究中学教师的工作压力与组织支持感之间的必然联系,结果显示:若中学教师获得支持感较高,会加大教师的压力;教师承受的所有压力中,学生的压力是最大的;中学教师的组织支持感与工作压力存在显著的负相关。
中学教师组织支持感与工作压力研究
【摘 要】
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本研究主要将中学教师作为研究对象,探究中学教师的组织支持感,并探究中学教师的工作压力与组织支持感之间的必然联系,结果显示:若中学教师获得支持感较高,会加大教师的压力;
【机 构】
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江西宜春职业技术学院
【出 处】
：
中外企业家
【发表日期】
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2016年36期
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