【摘 要】
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大学本科一年级学生的声乐学习过程,是初步理解歌唱范畴的一系列知识规范化的过程。学好学精＂声乐＂这门技术性课程,是每位主修声乐学生的理想和愿望。＂声乐＂是理论加实践的循环课
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大学本科一年级学生的声乐学习过程,是初步理解歌唱范畴的一系列知识规范化的过程。学好学精＂声乐＂这门技术性课程,是每位主修声乐学生的理想和愿望。＂声乐＂是理论加实践的循环课程,以情带声且才能声情并茂,这是学习声乐的根本理念;学好声乐,则需要良好的声音概念,良好的心理因素,扎实的基本功训练,比较完美的演唱技巧,最后一点是坚韧不拔的意志。
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