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问题探究模式是基于新课改而衍生出来的现代化教学模式,其以问题为主线,让学生在开展问题探究活动的过程中获得解决问题的方法和技能,并帮助学生逐步培养自我探索的创新精神。在新课改背景下,相信通过问题探究模式在高中化学课堂中的应用,能够更好地突显出学生的主体地位,让学生在学习中有所裨益。基于此,文章就“问题探究模式在化学课堂中的应用”这一课题展开探讨与分析,以供参考。