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21世纪的教育充满希望与挑战。在新的世纪里,对教师也提出了更高的要求。我认为只有具备以下几种能力的人,才能称得上“教育家”:
一、要有爱岗敬业的精神。俗话说得好“干一行,爱一行”,教师的职责在于教书育人,教师只有喜欢自己的职业,才能把自己的职业当成自己的事业干,以身作则,言传身教。
二、要有甘于奉献的精神。俗话说得好“教师是人类灵魂的工程师”,教师的工作是繁杂的、琐碎的,但教师的工作又是精细的、伟大的,需要教师不计名利、不计报酬地为祖国培养人才而倾注自己的全部心血。
三、要有不断学习的精神。俗话说得好“要活到老,学到老”,教师只有不断地学习,不断地进取,从各方面提高自己的文化素养,才能让自己永远都适应时代的要求,永远都做知识渊博型的教师。
四、要有与人合作的精神。俗话说得好“团结就是力量”,教师只有把自己融入到集体中,与大家一起学习,一起探讨、一起交流、一起进步,自己才能学有所用。
五、要有较高的教学艺术水平。不同的教师用同一种教学方法,会产生不同的教学效果。教学方法可以交流、传授,而教学艺术常常只能心领神会,而无以言传。
六、要爱自己的学生。学生是学习的主人,更是祖国的未来和希望,教师要把学生看成是自己的孩子,心甘情愿地为学生做任何事,关心学生的学习、生活,做学生无话不谈的好朋友。
此外,要做新时代的合格教师要求还有很多,如性格要开朗、胸襟要宽阔、思想要进步、态度要谦虚、为人要真诚等;只要我们不断地充实自己、完善自我、勤奋学习、努力工作,就能成为一名合格的人民教师。
培训虽短 收获颇丰远程培训研修
日志
作为一名小学数学教师,我很荣幸参加了2012年山西省小学教师全员远程培训。通过这次培训学习,帮助我解决了在教学方面存在的问题与困惑。同时在思想上有了观念的更新,了解到新课程的基本理念,然后将学到的新知识更积极主动地应用于新课程改革的具体实践当中。
在这次远程学习中,培训老师、专家们通过视频演示,具体讲解,设身处地地为我们提供帮助。给我们今后的教学指明方向,为我们提供教学方法和新的思路。在学习的课程中,专家们分六个模块为我们做了科学的讲解,在短时间内给我们分析了有关课标的理念、目标及修订、审议等,使我们对数学新课标有了更深层次的认识,在此基础上还将多年潜心研究的经验传授于我们,给我们许多教学的建议。让我们受益匪浅。
培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的数学教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学反思,对该堂课的得失有所记载,以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。
这次的培训学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训,也是促进我教学路上不断成长的一次培训。
一、要有爱岗敬业的精神。俗话说得好“干一行,爱一行”,教师的职责在于教书育人,教师只有喜欢自己的职业,才能把自己的职业当成自己的事业干,以身作则,言传身教。
二、要有甘于奉献的精神。俗话说得好“教师是人类灵魂的工程师”,教师的工作是繁杂的、琐碎的,但教师的工作又是精细的、伟大的,需要教师不计名利、不计报酬地为祖国培养人才而倾注自己的全部心血。
三、要有不断学习的精神。俗话说得好“要活到老,学到老”,教师只有不断地学习,不断地进取,从各方面提高自己的文化素养,才能让自己永远都适应时代的要求,永远都做知识渊博型的教师。
四、要有与人合作的精神。俗话说得好“团结就是力量”,教师只有把自己融入到集体中,与大家一起学习,一起探讨、一起交流、一起进步,自己才能学有所用。
五、要有较高的教学艺术水平。不同的教师用同一种教学方法,会产生不同的教学效果。教学方法可以交流、传授,而教学艺术常常只能心领神会,而无以言传。
六、要爱自己的学生。学生是学习的主人,更是祖国的未来和希望,教师要把学生看成是自己的孩子,心甘情愿地为学生做任何事,关心学生的学习、生活,做学生无话不谈的好朋友。
此外,要做新时代的合格教师要求还有很多,如性格要开朗、胸襟要宽阔、思想要进步、态度要谦虚、为人要真诚等;只要我们不断地充实自己、完善自我、勤奋学习、努力工作,就能成为一名合格的人民教师。
培训虽短 收获颇丰远程培训研修
日志
作为一名小学数学教师,我很荣幸参加了2012年山西省小学教师全员远程培训。通过这次培训学习,帮助我解决了在教学方面存在的问题与困惑。同时在思想上有了观念的更新,了解到新课程的基本理念,然后将学到的新知识更积极主动地应用于新课程改革的具体实践当中。
在这次远程学习中,培训老师、专家们通过视频演示,具体讲解,设身处地地为我们提供帮助。给我们今后的教学指明方向,为我们提供教学方法和新的思路。在学习的课程中,专家们分六个模块为我们做了科学的讲解,在短时间内给我们分析了有关课标的理念、目标及修订、审议等,使我们对数学新课标有了更深层次的认识,在此基础上还将多年潜心研究的经验传授于我们,给我们许多教学的建议。让我们受益匪浅。
培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的数学教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学反思,对该堂课的得失有所记载,以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。
这次的培训学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的一次培训,也是促进我教学路上不断成长的一次培训。