“写作本位”视域下的小说类群文阅读教学策略研究

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【摘要】

：

为了提高学生的思维能力和写作能力,文章作者尝试开展“写作本位”视域下的小说类群文阅读教学,旨在让学生从小说群文阅读中学习立意构思、写作技巧等,并在习作中加以运用,从而提升阅读和写作能力.文章重点从小说群文阅读教学的定义、优势、课型和策略等方面进行了阐述.

【作者】

：

陈凡

【机构】

：

仙游县城西中心小学,福建莆田 351200

【出处】

：

教师

【发表日期】

：

2022年6期

【关键词】

：

写作本位小说类群文阅读教学

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期刊

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