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在化学教学中，很多教师往往只重视课堂教学过程，而忽视教学反思，“教学反思是指教师在教学实践中，批判的考察自我的主体行为表现及其依据，通过回顾、诊断、自我控制等方式，或给于肯定与强化，或给于否定与修正，从而不断提高自身教学效能和素质的过程。”教师进行教学反思是现今创新和有效教学的趋势，也是教师成长过程中不可缺少的重要环节。坚持教学反思，有利于教师在复杂多变的教学情境中，积极寻找新思想与新策略，不断地丰富和完善自己，以适应新的化学课程改革，提高化学教学质量。在化学教学活动中，笔者认为做好以下几方面的反思是非常