【摘 要】
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由于我校地处上海市郊区,外地进城务工子女和当地特殊居民子女的融合,带来了生源多样性,加剧了学生间知识水平,认知能力上的差异,为落实素质教育要求面向全体学生,实现全体学
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由于我校地处上海市郊区,外地进城务工子女和当地特殊居民子女的融合,带来了生源多样性,加剧了学生间知识水平,认知能力上的差异,为落实素质教育要求面向全体学生,实现全体学生的全面发展的这一精神
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