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论“现场感”在语文古诗教学中的运用——以《春晓》的教学为例
论“现场感”在语文古诗教学中的运用——以《春晓》的教学为例
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wo19881026
【摘 要】
:
打造"现场感",创设情境,能够帮助学生身处诗人所在的现场,体味人物的情思情调,融合人物的所思所感,从而与诗作中的人物、生活产生联系,做出富于"现场感"的理解与鉴赏。
【作 者】
:
季鑫楠
【机 构】
:
江苏苏州市高新区秦馀小学校
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2020年25期
【关键词】
:
现场感
古诗教学
春晓
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打造"现场感",创设情境,能够帮助学生身处诗人所在的现场,体味人物的情思情调,融合人物的所思所感,从而与诗作中的人物、生活产生联系,做出富于"现场感"的理解与鉴赏。
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