浅谈初中语文教学中审美能力的培养

来源 :四川职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:choww
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美育在培养全面发展的人中起着重要的作用,初中语文教学要创造审美情境,培养学生感悟关;调动审美情绪,培养学生鉴赏关;拓宽审关思维,培养学生拓展关;激励审美情趣,培养学生创造美,充分挖掘初中语文教学中的美育因素。
其他文献
高校科研档案具有重要作用,而高校科研档案管理现状不理想,必须采取对策加强高校科研档案管理工作.
教育教学过程是一个涵盖着知识的掌握、技能的形成、品德的养成、情感的培养、人格的健全等要素的有机系统,而且情感要素在其中起着调节和动力作用.本文主要对情感教育的本质
诗词与音乐,自古以来相辅相成。音乐不仅能带给诗人灵感,有时也会成为诗词中的主角。
用龙桂开银浸法对蛤蚧消化道嗜银细胞的分布及形态作了观察,结果表明:蛤蚧消化道嗜银细胞在胃贲门部和幽门部分布密度大,胃体部密度小,呈“U”形分布;在十二指肠密度大,从空肠到回