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现如今我们已经全面进入互联网信息时代，计算机是一切信息活动进行的主要载体，提高对计算机的使用能力是立足当今社会的必要技能之一。目前国家已经开始重视学中小学生的计算机信息素养的培养，作为小学计算机信息技术的老师，我们应该发挥自身主观能动性帮助小学生们提高学习计算机的兴趣，而不是将其简单当作游戏机，或只学习某些软件的操作。不仅要让其会用，更要让其了解计算机运作原理。对此，本文通过优化教学结构、激发学生兴趣和加强实践练习三个方面论述了应该如何提升小学生的创新能力，希望对相关老师开展教学工作提供一些参考和建议。