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目前高中英语阅读教学中对词汇处理存在几个误区，本文介绍了在阅读前、阅读中与阅读后将词汇分类处理的有效词汇教学方法，旨在帮助教师依托阅读教学中的语境潜移默化地进行词汇教学。
如何在高中英语阅读中有效地教学词汇
【摘 要】
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目前高中英语阅读教学中对词汇处理存在几个误区，本文介绍了在阅读前、阅读中与阅读后将词汇分类处理的有效词汇教学方法，旨在帮助教师依托阅读教学中的语境潜移默化地进行词汇
【机 构】
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福建邵武第一中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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