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通过企业真实产品质量检测和教学案例设计,利用数字化检测设备发现产品质量问题。同时采用过程绩效考核的评价方式和产品质量检测导向的教学方法,达到综合提高课堂互动性和学生兴趣感的目的,最终构建提升培养学生技术技能型能力为核心的教学与评价体系。
基于产品质量检测评价导向的数控加工案例教学模式研究
【摘 要】
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通过企业真实产品质量检测和教学案例设计,利用数字化检测设备发现产品质量问题。同时采用过程绩效考核的评价方式和产品质量检测导向的教学方法,达到综合提高课堂互动性和学
【机 构】
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衢州职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年49期
【基金项目】
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2018年度浙江省教育科学规划研究课题“基于产品质量检测评价导向的案例教学模式研究与实践——以《数控加工与编程》为例”(项目编号:2018SCG138)的研究成果
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