【摘 要】
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长期以来,高等师范音乐教育中的《视唱练耳》课都是注重技术训练、忽视“美感”教育,这种简单、机械、数学式的教学虽然可以取得“立竿见影”的效果,但是,学生们并不能从中感
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长期以来,高等师范音乐教育中的《视唱练耳》课都是注重技术训练、忽视“美感”教育,这种简单、机械、数学式的教学虽然可以取得“立竿见影”的效果,但是,学生们并不能从中感受到音乐的“美”。而把人文主义思想渗透进高师《视唱练耳》教学中,则可以很好地解决这一问题。
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