【摘 要】
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目的探讨高仿真模拟教学在临床护士除颤技术培训中的应用效果。方法采用＂理论讲授＋分项技术练习＋综合模拟演练＋引导性反馈＂教学模式,应用急救综合模拟人,结合典型临床案例情境,对3
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部
【基金项目】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院十大教学改革研究项目[同济医院办字(2013)25号-11]
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目的探讨高仿真模拟教学在临床护士除颤技术培训中的应用效果。方法采用＂理论讲授＋分项技术练习＋综合模拟演练＋引导性反馈＂教学模式,应用急救综合模拟人,结合典型临床案例情境,对384名临床护士进行除颤技术项目培训。培训前后采用自设护士实施除颤技术自信心自评问卷对护士进行调查,培训后用学习满意度亚量表调查护士对高仿真模拟教学的评价,共350名护士完成培训和问卷填写。结果培训后临床护士实施除颤技术操作的自信心为（48.70±6.96）分,培训前为（43.05±7.41）分,差异有统计学意义（t
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