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高等学校的组织属性契约本质决定了其外部与内部复杂的行为关系,以及彼此间一系列的博弈行为。高校的博弈行为一般伴随着利益冲突而进行,这种利益冲突必然引发教育资源的浪费和无效使用,从而对教育效率产生不利影响。
高等学校行为的博弈分析
【摘 要】
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高等学校的组织属性契约本质决定了其外部与内部复杂的行为关系,以及彼此间一系列的博弈行为。高校的博弈行为一般伴随着利益冲突而进行,这种利益冲突必然引发教育资源的浪费
【机 构】
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华中师范大学教育学院; 华中师范大学教育学院 湖北武汉430070; 湖北武汉430070;
【出 处】
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高等教育研究
【发表日期】
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2006年05期
【基金项目】
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湖北省教育科学“十五”规划立项课题(A2004107)
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