论文部分内容阅读
“教学做一体化”教学是目前高职教育教学中推广的人才培养模式,但直接服务于就业的课程教学模式开发还不完善。本文结合我校电气自动化技术专业人才培养方案目标,介绍了针对基于就业导向的电气自动化专业人才培养中“一体化教学”实施的方法、过程和取得的实践效果,以及一体化教学对该专业学生就业的积极促进作用。