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（福建省廈门市故宫小学，福建 厦门 361000）
图文类非连续性文本读写实践
【摘 要】
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（福建省廈门市故宫小学，福建 厦门 361000）
【出 处】
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课外语文·上
【发表日期】
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2017年5期
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【摘要】本课题来源于杜甫晚年的代表作。这篇文章表现了杜甫沉郁顿挫的艺术风格与忧国忧民的博大胸襟。其写景雄伟壮阔，写身世孤苦凄凉抒情却心忧天下。 【关键词】高中语文；古典诗词教学；杜甫 《登岳阳楼》 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 一、案例背景 进入高中阶段，古典诗歌的教学难度越来越大。在教学过程中，笔者发现，学生经常一脸无所谓或一脸的茫然，而老师经常变得很尴尬，甚至不知所措。面对
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