【摘 要】
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随着我国经济社会的快速发展以及生产生活方式的改变,越来越多的人已经意识到原有应试教育理念的弊端,对学生的全面发展和终身发展产生消极阻碍作用,因而,必须加快素质教育进
【机 构】
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西安交通大学 城市学院,陕西 西安,710018
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随着我国经济社会的快速发展以及生产生活方式的改变,越来越多的人已经意识到原有应试教育理念的弊端,对学生的全面发展和终身发展产生消极阻碍作用,因而,必须加快素质教育进校园的速度.体育课是高校基础课程之一,是提升高校大学生身体健康素质的关键环节之一,但由于高校大学生的安全防护意识较为薄弱、体育老师专业能力有限等各种内外因素增加了高校大学生参加体育活动的潜在安全隐患,提高了高校体育活动过程中发生安全事故的几率,阻碍了高校大学生身体健康和高校体育教育事业的长远发展.本文通过介绍高校体育课程的核心内容,分析当前高校体育教学过程中出现的主要问题,并结合我国高校毕业生就业现状以及高校体育课的实际情况,采取针对性的措施来弥补原有高校体育教学模式的不足之处,完善高校体育训练应急预案和防范措施,为高校大学生参加体育训练提供安全保障[1].
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