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一、引言在高中数学课程中,几何是变化较大的内容之一,也是贯穿高中数学课程中的一条主线.几何课程的设计分为两部分,一部分是将“把握图形”的能力作为指导思想,贯穿在整个数学课程的始终.另一部分是设计了应用的几何内容.向量是几何的一个基本内容,它既可以看成是代数的内容,也可以看成是几何的内容.向量可以用来表示空间中的点、线、面.如果以坐标系的原点为起点,向量就与空间中的点建立了一一对应关系.